「情報社会と問題解決」分野の総まとめとして、現在の情報社会を俯瞰するとともに、今後の情報社会がどのような方向性で進んでいくのか、また、そのために、私たちはどのような能力を身に付けていくべきなのかを考えまとめます。

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今回のキーワード：
検索サイト、SEO、電子商取引、アフェリエイト、リコメンデーション、ロングテール、POSシステム、二次元バーコード、新たな決済システム、ICタグ（RFID）、フォールトトレランス、フェールソフト、フェールセーフ、フールプルーフ、ムーアの法則、ディープラーニング、シンギュラリティ（技術的特異点）、GPS、個人情報保護法、著作権法、法の意義

社会の情報化が進むにつれて、テクノストレスや情報格差など、新たな問題が生じてきています。その原因や具体例を、グループ形式で話合い、互いに説明することを通して深めていきます。

ワークシート：　19exp13a.xlsx
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今回のキーワード：

表計算ソフトを活用し、目的にあったグラフの種類の選び方やグラフ作成に伴う表現の工夫についても考えるとともにに、グラフから正確な情報を読み取る重要性にも触れていきます。

ワークシート：　19exp12.xlsx（校内サーバにあります）
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今回のキーワード：

小中学校の復習も兼ねて、表計算ソフトウェアの基本的な機能を学習しながら、これらを問題解決にどのように取り入れていくかについて学習します。基本的な機能を確実に身につけるとともに、次回の数値分析の知識や方法、さらには解決策の決定方法の理解につなげていきます。

ワークシート：　19exp11.xlsx
説明スライド：　19exp11.pdf

今回のキーワード：

思考を図に整理していく方法を復習するとともに、収集された情報から解決策を決定する方法について学習します。情報収集に着目し、情報の種類に応じた分析方法について学習するとともに、IE図で表現された解決策を座標軸に図示しながら、解決策の決定について考えます。

ワークシート：　19exp10a.xlsx
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今回のキーワード：

問題解決におけるReserch,Planの重要性を再確認するとともに、思考を可視化する方法について学習します。典型的な分析手法として「枝分かれの図」について学習し、ロジックツリーやMECE、４W１Ｈ法、IE図について学習します。

説明スライド：　19exp09n.pdf
IE図：　IE図.pdf

今回のキーワード：

レポートの書き方について学習するとともに、前回の内容を受け、現在の情報社会について簡単に触れていきます。レポートの書き方については、特に、引用・参考文献について確実に正確に書けるように良く練習しておきましょう。

レポートの書き方：　19レポートの書き方.pdf

今回のキーワード：

思考を図に整理し、新しいアイデアを創造する方法について学習します。ブレーンストーミングで生み出された情報をカード（電子短冊）を用いてまとめ、典型的な事故のストーリーや未来の情報機器について考えていきます。

説明スライド：　19exp07a.pdf

今回のキーワード：

問題解決におけるReserch,Planの重要性を再確認するとともに、特に理想と現実が明確でないときに、それらを明確化するためのアイデアを広げる考え方について学習し、図に示す方法について学習します。典型的な分析手法として、フレームワークやブレーンストーミングについて演習します。

ワークシート：　19exp06b.xlsx
説明スライド：　19exp06a.pdf

今回のキーワード：

情報科における「問題」のとらえ方や「問題」を「解決する」ことについて学習するとともに、問題解決を行うために、どのような考えや手順を踏めばより良い解決となるのかについて、実習も織り交ぜながら学習していきます。

ワークシート：　19exp05a.xlsx
説明スライド：　19exp05n.pdf

今回のキーワード：

情報社会において、現在、多くの「困ったこと」が存在している現実を確認します。中学校までの知識をもとに、身近なこと、情報セキュリティ、法的なこと、システムに関することなどのカテゴリにわかれ、グループでの話し合いを進めながら考えていきます。

ワークシート：　19exp04.xlsx
説明スライド：　19exp04.pdf

今回のキーワード：